Jumat, 15 Juli 2016
Senin, 11 Juli 2016
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah
|
:
|
Manajemen Sumberdaya
Manusia
|
Semester : 6 (Enam)
|
||
Program Studi
|
:
|
Administrasi Negara
|
Dosen
|
:
|
Rully Mambo, M.Si
|
Mata kuliah ini menjelaskan dan
memberikan pemahaman tentang pentingnya peranan SDM dalam organisasi publik
dalam menjawab tantangan internal (peningkatan kompetensi dan prestasi) dan
tantangan eksternal (tingkat persaingan), sehingga suatu organisasi publik dapat unggul melalui
pengelolaan SDM berbasis kompetensi secara efektif dan efisien.
CAPAIAN PEMBELAJARAN:
-
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan
fungsi-fungsi MSDM dengan baik serta
- mampu memformulasikan
alternatif penyelesaian masalah prosedural terkait dengan efektivitas dan
efisiensi organisasi dan manajemen sumber daya manusia sektor publik
Matriks Pembelajaran :
Ming
|
Kemampuan
akhir yang diharapkan
|
Bahan
Kajian/Materi Pembelajaran
|
Bentuk Pembelajaran
|
Waktu Belajar (Menit)
|
Deskripsi Tugas
|
Luaran
|
Kriteria Penilaian
(Indikator)
|
Bobot Nilai (%)
|
Referensi
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
6
|
7
|
8
|
|
1
|
|
Penjelasan Umum Pelaksanaan Perkuliahan
|
Diskusi
|
150
|
|
Kesepakatan
Dosen dengan Mahasiswa
|
|
|
|
2
|
Menjelaskan Konsep MSDM
|
Konsep MSDM
|
Diskusi
kelompok
|
150
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Hasil tes formatif (perorangan)
-
Presentasi Kelompok
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Hasil tes formatif perorangan
|
10
|
|
3
|
Menjelaskan Peran MSDM dalam Organisasi
|
Peran MSDM dalam Organisasi
|
Diskusi
kelompok
|
300
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Makalah Kelompok
-
Ringkasan Peran MSDM dalam
Organisasi
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kualitas ringkasan hasil kajian perorangan
-
Hasil tes formatif perorangan
|
10
|
|
4
|
Menjelaskan Perencanaan SDM
|
Perencanaan SDM
|
Diskusi kelompok
|
450
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
- Makalah
kelompok
- Ringkasan Perencanaan
SDM (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kualitas ringkasan secara perorangan
|
20
|
|
5
|
Menjelaskan Pendekatan pengelolaan SDM
|
Pendekatan pengelolaan SDM
|
Diskusi kelompok
|
300
|
-
Mahasiswa Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun
dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Makalah kelompok
-
Ringkasan Pendekatan pengelolaan SDM (Perorangan)
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
10
|
|
6
|
Menjelaskan Rekruiment & seleksi SDM
|
Rekruiment & seleksi SDM
|
Diskusi kelompok
|
300
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Ringkasan Rekruiment & seleksi SDM
(Perorangan)
-
Makalah kelompok
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
10
|
5,
6, 8
|
7
|
Menjelaskan Analisis Jabatan dan Rancang Bangun
Pekerjaan
|
Analisis Jabatan dan
Rancang Bangun Pekerjaan
|
Diskusi kelompok
|
300
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Makalah kelompok
-
Ringkasan Analisis Jabatan dan Rancang Bangun
Pekerjaan (Perorangan)
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
20
|
1-8
|
8
|
Menjelaskan Penempatan dan Pengangkatan Sumber Daya Manusia
|
Penempatan dan Pengangkatan Sumber Daya Manusia
|
Diskusi kelompok
|
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Ringkasan Hak dan kewajiban SDM (Perorangan)
-
Makalah kelompok
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
|
|
9
|
Menjelaskan Pengaturan Staff
|
Pengaturan Staff
|
Diskusi kelompok
|
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Ringkasan Pengembangan SDM (Perorangan)
-
Makalah kelompok
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
|
|
10
|
Menjelaskan Merancang sistem Karir
|
Merancang sistem Karir
|
Diskusi kelompok
|
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Ringkasan Penilaian kinerja SDM (Perorangan)
-
Makalah kelompok
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
|
|
11-12
|
Menjelaskan Penilaian Kinerja
|
Penilaian Kinerja
|
Diskusi kelompok
|
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Ringkasan Pembinaan SDM (Perorangan)
-
Makalah kelompok
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
|
|
13
|
Menjelaskan Kompensasi SDM
|
Kompensasi SDM
|
Diskusi kelompok
|
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Ringkasan Kompensasi SDM (Perorangan)
-
Makalah kelompok
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
|
|
14
|
Menjelaskan Pelatihan dan Pendidikan sumber
daya manusi
|
Pelatihan dan Pendidikan sumber daya manusia
|
Diskusi kelompok
|
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Ringkasan
Pelatihan dan
Pendidikan sumber daya manusia (Perorangan)
-
Makalah kelompok
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
|
|
15-16
|
Menjelaskan Masalah-masalah dalam MSDM
|
Pemutusan
hubungan kerja
|
Diskusi kelompok
|
|
-
Mahasiswa mendiskusikan
permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
-
Diskusi kelas
-
Mahasiswa mengikuti tes formatif
|
-
Ringkasan Pemutusan hubungan kerja (Perorangan)
-
Makalah kelompok
-
Hasil tes formatif (perorangan)
|
-
Keaktifan dalam diskusi kelompok
-
Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
-
Kualitas makalah kelompok
|
|
|
Daftar Referensi:
1.
Sihotang. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta
: Pradnya Paramita
2.
Sutrisno, Edy. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia.
Jakarta : Kencana
3. Nawawi, Hadari. 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia
(Untuk bisnis yang kompetitif).Yogyakarta. Gadjah Mada University Press
4.
Glenn Stahl. 1971. Public Personnel
Administration, New York: Harper & Row Publishers.
5.
Wirawan. 2009. Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia.
Jakarta: Salemba Empat
6. Sedarmayanti. Manajemen Sumber Daya Manusia,
Reformaasi Birokrasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Bandung : PT. Refika
Aditama
7.
Thoha, Miftah. Manajemen Kepegawaian Sipil di
Indoneesia. Jakarta : Kencana
8. Simamora,
Henry. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi III.. Yogyakarta : Bagian
Penerbitan Sekolah Tinggi Ekonoi YKPN
Langganan:
Postingan (Atom)